Scaffolding, CLIL

Continuamos implementando nuestras sesiones con la metodología del andamiaje (Scaffolding) en CLIL donde el alumnado construye el conocimiento a partir de estructuras, actividades y otras estrategias que el maestro aporta en la sesión.

Una de las principales razones por la que CLIL es tan efectivo se debe a que en uno de sus principios fundamentales está la calidad de la educación. Los elementos que se utilizan entre otros son los siguientes:

-         Educación holística.

-         Aprendizaje basado en la competencia.

-         Autonomía del aprendizaje.

-         Creatividad y pensamiento crítico.

-         Necesidad de cambiar el currículo de qué aprender a cómo aprender y reconocer la relevancia que el impacto de la tecnología tiene en la vida de nuestros estudiantes.

El «dime por qué» de generaciones anteriores ha sido sustituido por «enséñame cómo» de esta generación, formada por jóvenes que necesitan sentir la inmediatez de un propósito cuando aprenden.

Imágenes: 

https://drive.google.com/drive/folders/0B8xjpdfNceQCfllCdVUxYndQSlk2WTdPRElodlBpSjZla3NDblYxVUtublJHTG9YTllXV2c?resourcekey=0-yQLrLxZ9I-OaS-BXzShh-g&usp=sharing  

If you never did you should.
These things are fun and fun is good.

                                Dr. Seuss, One fish, two fish